PROJETO
LUDOTECA DA AMIZADE
DILVA
DE MEDEIROS CIRINO
APRESENTAÇÃO
Este
projeto tem como objetivo elaborar e desenvolver atividades lúdicas á serem
trabalhadas em sala de aula com turmas de Educação infantil, bem como a
confecção de brinquedos e materiais pedagógicos com destaque especial para
serem utilizados por crianças de 4 e 5 anos de 2 escolas públicas do município
de Itaguaçu da Bahia.
(...) devemos “olhar” o
brinquedo com um fator de extrema relevância no desenvolvimento infantil. O
brincar é um direito da criança, e este é reconhecido em declarações,
convenções e leis, como nos mostram a Convenção sobre Direitos da criança de 1989,
adotada pela Assembléia das Nações Unidas, a Constituição Brasileira de 1988 e
o Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990. (SANTOS, 1995, p.4-5)
Segundo
a autora o ato de brincar além de ser um direito da criança, não é um ato
limitado ao brincar ele também auxilia no aprendizado e no desenvolvimento do
pensamento das crianças. Dessa forma o brinquedo torna-se uma ferramenta eficaz
de ludicidade que estará estimulando as crianças no processo
ensino-aprendizagem.
Dentre
os matérias que serão desenvolvidos para a implantação da ludoteca os
principais serão: jogo da memória, trilha, caça-palavras, palavras-chave, desenhos
para colorir, palavras cruzadas, quebra-cabeças, dados, boliche com garrafas
pet, entre outros.
JUSTIFICATIVA
Esse
projeto justifica-se pela necessidade que foi percebida na Escola Municipal
Manoel Novais e Escola Municipal Professor Salomão Ribeiro de Souza, de
materiais adequados a educação infantil, sentiu-se a falta de brinquedos e
jogos que possibilitem o desenvolvam do movimento, do raciocínio lógico e o
desenvolvimento motor das crianças.
Sabemos
que o lúdico deve ser implantado em todas as etapas da vida dos seres humanos,
pois ele é de fundamental importância para o seu desenvolvimento.
“Pesquisas, relatos e
experiências têm mostrado resultados que comprovam a importância dos jogos e
brinquedos e sua aplicação em diferentes contextos e etapas do desenvolvimento
humano”. (Tizuko Morchida Kishimoto, 1994)
Enfim a Ludoteca da
Amizade será um espaço para desenvolver nas crianças a solidariedade, pois
saberão que seus brinquedos serão deixados para outros alunos no próximo ano, o
cuidado, a interação, o movimento entre outras habilidades.
OBJETIVO GERAL
v Desenvolver
nas crianças aprendizagens significativas através de jogos e brincadeiras.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
v Fazer
com que a aprendizagem das crianças torne-se mais prazerosa e divertida.
v Utilizar
materiais recicláveis, fazendo com que as crianças pensem num mundo
ecologicamente correto.
v Conscientizar
discentes e docentes da importância de conservar os brinquedos da ludoteca.
METODOLOGIA
Os
jogos e brinquedos serão confeccionados em conjunto pelas professoras das 2
escolas, os quais serão transportados semanalmente em caixas de uma escola para
outra, passando assim uma semana numa escola e outra semana na outra. As
docentes se reuniram uma vez por mês para reparação de materiais danificados e
confecção de novos brinquedos e jogos.
RECURSOS FINANCEIROS
v Todo
material utilizado será reciclagem e ou oferecido pelas escolas que participam
do projeto.
RECURSOS HUMANOS
v Professores,
equipe gestora e alunos.
RECURSOS DE CONSUMO
v Papel
ofício, EVA, cola, isopor, cartolina, papel metro, tesoura, fita adesiva entre
outros.
RECURSOS TÉCNICOS
v Computador
e impressora.
REFERÊNCIAS
KISHIMOTO,
T.M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. S. Paulo, 1994.
SANTOS,
Santa Marli Pires dos Santos. Brinquedoteca: Sucata vira Brinquedo. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1995.
